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今回は、be動詞と一般動詞の違いを、例文でざっとまとめてみます。 be動詞 現在形 be動詞の平叙文と平常分からの疑問文（Yes/NoとWh-の両方）の作り方を現在形のシンプルな例文を使って説明します。 平叙文 (Aff… 続きを読む 英語の「be動詞」と「一般動詞」の違いを例文でざっとまとめてみる

今回は、動詞seemの使い方を見ていきます。 いろいろな使い方ができますが、文法書だと、いろいろなページに飛んで記載されていることが多いようです。 そんなseemの使い方を、いろいろな例文で見ていきます。 意味・例文 動… 続きを読む 動詞seemの使い方色々　SVC / seem to / It seems that

今回は、算数・数学の中で、学年をまたがってつまずいてしまうポイントの一つ、 ・分数の通分（小学校の算数で初登場）・分数のある方程式（中学数学） という、分数が絡む問題を解く際のコツを説明していきます。 分数の通分 まずは… 続きを読む すだれ算（連除法／逆わり算）で、通分・分数のある方程式をスムーズに解く

今回は、英語学習が少し楽になる、フォニックス(Phonics)の話。 英語は、ヨーロッパを中心とする複数の言語をルーツにもつため、スペルと発音に、完全にピタッと関連性があるわけではありません。 しかし、一定の規則性があり… 続きを読む フォニックス学習で、英語のスペルと発音を、少しだけ覚えやすく

最近、いろいろな学年で、距離・速さ・時間に関する問題を行うことが多くありました。 速さ・速度に関する問題は、小学校高学年（現在は小学5年生）の算数で初登場し、小６の問題でも利用し、中学数学の方程式の問題にも登場します。中… 続きを読む 京成・東西線・TX・総武線など…いろいろな区間の距離・所要時間・平均時速を出してみる

今回は、定期テスト対策について、改めて、項目ごとに必要なことを見ていきます。 目標・日程 ステップ 1: 目標の設定 ステップ 2: スケジュールの作成 ここまでの内容の注意点としては、計画に時間をかけ過ぎない、計画はあ… 続きを読む 定期テスト対策をどのように進めるか？ワークは？その他の参考書は？

今回は、高校英文法の学習が難しい場合に使える参考書・問題集・ドリルなどについて書いていきます。 現在、高校生向けの英文法の問題集としては、・ヴィンテージ英文法・語法・ブライトステージ英文法・語法・スクランブル英文法・語法… 続きを読む 高校英文法の学習が難しい場合に使える、参考書・問題集・ドリルなど

英語学習で、リスニングや英文法など、特定のスキルを集中的に学習することで、他の分野へも波及し、全般的な英語力の向上につながります。まるで小さな種が未来の巨大な木に成長するような魔法のようなものです。これらの分野への探求は… 続きを読む スキルの交差点　リスニングと英文法が育む総合的な英語力への波及効果　　

　 問題を繰り返し解く効果 問題集で全く同じ問題を繰り返し行うことには、学習や記憶の観点からいくつかの効果があります。以下にいくつかの効果をわかりやすく説明します。 強化学習（Reinforcement Learning… 続きを読む 反復学習を行う効果は？まったく同じものでも？特に英語の場合は？

ディスコースマーカーは、英文において、文章や会話の流れを整理し、相手に情報を伝えるために使われるものです。文と文、または文章と文章のつながりを強調し、読者や聞き手に意図や感情を伝えるのに役立ちます。接続詞・副詞が主ですが… 続きを読む 英語・英文読解でカギになる「ディスコースマーカー」とは？具体例をグループ化して紹介